(Для примера сравните театральную систему Станиславского и Михаила Чехова)
Каждый уровень представляет собой определенную «школу жизни», которую необходимо закончить, чтобы получить «диплом» в виде освоенных компетенций.
Попытка перепрыгнуть уровень приводит к «пробелам в образовании» и хрупкости развития.
Но на практике, как правило, такого не бывает.
Остаются несбалансированные уровни.
Недостатки не устранены и аккумулируются по мере продвижения по лестнице Уровней.
в грубой сфере это еда, секс, власть, деньги и т.д.;
в тонкой— светоносность, прана, душевные элементы, инсайты, озарение и т.д.;
в причинной— архетипы, момент «сейчас», или мгновение настоящего, блаженные чувства, аспекты высшего Я и т.д.
Сами Уровни остаются незаполненными, т.к. не были освоены все навыки и опыт каждого уровня.
до тех пор пока не будут устранены все недостатки.
Достигается это подобно покраске шершавой поверхности:
движением кисти вверх (эволюция/трансценденция) и вниз (инволюция/эманация)
пока краской не будут заполнены все шероховатости.
Эволюция и Трансценденция
Это движение подобно эквалайзеру, т.к. переход на следующий уровень следует волной.
Инволюция и Эманация
Это движение подобно водопаду:
вода ниспадает сверху вниз и заполняет водой все уступы находящиеся внизу.
После первого прохода по всем Уровням сознания обязательно требуется:
Перепрохождение Уровней сознания
заново